4月15日下午，达州中学艺体馆大会议室座无虚席，全校语文学科教师（含杨柳校区）和高中年级部分同学500余人齐聚一堂，聆听了河南省安阳市林州市第一中学语文高级教师、教研处主任陈广林作的《挑战与突破——提高语文成绩的策略与方法》专题讲座。

潘光东副校长主持会议并介绍陈广林老师

在第一部分“突破成绩的关键——把握各个考点的时间分配”中，陈广林老师从了解试卷的长度、把握阅读的速度、科学地分配做题时间等三个方面指导学生科学地进行高考语文科目的考试。

讲座现场

在第二部分“提高语文成绩方法与途径——四个考点都要找到突破点”中，陈广林老师着重从“考场作文永恒的主题”、“考场作文的命题原则”、“何为任务驱动作文及应试技巧与方法”、“任务驱动型新材料作文的两个写作框架”等四个方面向师生传授了写作突破点。

最后，陈老师还与全体语文老师深入交流，过程中不断有学生和老师与陈老师互动问答，整个讲座持续三个半小时。

讲座现场

陈广林老师的讲座既有理论又有实践，其内容是对新高考“三新”改革精细的研究和准确的判断，是他坚守教学一线并取得优异成绩的经验总结，具有普遍性、可借鉴性和很强的实践操作性，讲座深受师生广泛好评，必将有力促进达州中学语文教师的教学能力和学生的学习、考试能力提升。（作者：罗广武）

名师引领促发展 众行致远向卓越——河南省教学名师陈广林应邀到达州中学讲学

摘要： 4月15日下午，达州中学艺体馆大会议室座无虚席，全校语文学科教师（含杨柳校区）和高中年级部分同学500余人齐聚一堂，聆听了河南省安阳市林州市第一中学语文高级教师、教研处主任陈广林作的《挑战与突破——提高语文成绩的策略与方法》专题讲座。

潘光东副校长主持会议并介绍陈广林老师

4月15日下午，达州中学艺体馆大会议室座无虚席，全校语文学科教师（含杨柳校区）和高中年级部分同学500余人齐聚一堂，聆听了河南省安阳市林州市第一中学语文高级教师、教研处主任陈广林作的《挑战与突破——提高语文成绩的策略与方法》专题讲座。

讲座现场（一）

在第一部分“突破成绩的关键——把握各个考点的时间分配”中，陈广林老师从了解试卷的长度、把握阅读的速度、科学地分配做题时间等三个方面指导学生科学地进行高考语文科目的考试。

在第二部分“提高语文成绩方法与途径——四个考点都要找到突破点”中，陈广林老师着重从“考场作文永恒的主题”、“考场作文的命题原则”、“何为任务驱动作文及应试技巧与方法”、“任务驱动型新材料作文的两个写作框架”等四个方面向师生传授了写作突破点。

最后，陈老师还与全体语文老师深入交流，过程中不断有学生和老师与陈老师互动问答，整个讲座持续三个半小时。

讲座现场（二）

陈广林老师的讲座既有理论又有实践，其内容是对新高考“三新”改革精细的研究和准确的判断，是他坚守教学一线并取得优异成绩的经验总结，具有普遍性、可借鉴性和很强的实践操作性，讲座深受师生广泛好评，必将有力促进达州中学语文教师的教学能力和学生的学习、考试能力提升。（来源：达州中学）
 

 

4月15日下午，达州中学艺体馆大会议室座无虚席，全校语文学科教师（含杨柳校区）和高中年级部分同学500余人齐聚一堂，聆听了河南省安阳市林州市第一中学语文高级教师、教研处主任陈广林作的《挑战与突破——提高语文成绩的策略与方法》专题讲座。
 

在第一部分“突破成绩的关键——把握各个考点的时间分配”中，陈广林老师从了解试卷的长度、把握阅读的速度、科学地分配做题时间等三个方面指导学生科学地进行高考语文科目的考试。
在第二部分“提高语文成绩方法与途径——四个考点都要找到突破点”中，陈广林老师着重从“考场作文永恒的主题”、“考场作文的命题原则”、“何为任务驱动作文及应试技巧与方法”、“任务驱动型新材料作文的两个写作框架”等四个方面向师生传授了写作突破点。
最后，陈老师还与全体语文老师深入交流，过程中不断有学生和老师与陈老师互动问答，整个讲座持续三个半小时。
陈广林老师的讲座既有理论又有实践，其内容是对新高考“三新”改革精细的研究和准确的判断，是他坚守教学一线并取得优异成绩的经验总结，具有普遍性、可借鉴性和很强的实践操作性，讲座深受师生广泛好评，必将有力促进达州中学语文教师的教学能力和学生的学习、考试能力提升。
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